Identificação e análise da probabilidade de transtornos mentais comuns em estudantes do curso de educação física da Universidade Estadual de Goiás

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Braga, Larissa Borges	-
dc.contributor.advisor1	Souza, Lídia Acyole de	-
dc.date.accessioned	2024-06-24T12:53:26Z	-
dc.date.available	3000-01-01	por
dc.date.issued	2019-11-08	-
dc.identifier.citation	Braga, Larissa Borges. Identificação e análise da probabilidade de transtornos mentais comuns em estudantes do curso de educação física da Universidade Estadual de Goiás. 2019. 36f. Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação (Educação Física - Licenciatura) - Universidade Estadual de Goiás, Goiânia.	por
dc.identifier.uri	https://repositorio.ueg.br/jspui/handle/riueg/4152	-
dc.description.resumo	Objetivou-se identificar a probabilidade de transtornos mentais comuns de alunos do curso de Educação Física da Universidade Estadual de Goiás. Trata-se de um estudo observacional, transversal e analítico, realizado com universitários do curso de Educação Física da Universidade Estadual de Goiás. Inicialmente foi aplicada uma ficha sócio demográfica para preenchimento de informações de identificação pessoal (nome, idade, sexo, estado civil, escolaridade, ocupação) e posteriormente o questionário SRQ 20. A estatística descritiva foi utilizada para apresentação dos dados, e o teste quiquadrado para associar a variável dependente com as independentes, com um valor de significância (p) inferior a 0,05. Identificou-se um quantitativo superior de alunos do sexo masculino (54,4%) sobre o sexo feminino (46,6%). Detectou-se também que 93,1% dos participantes apresentaram-se na condição de solteiro e 92,3% não possuíam filhos. Além disso, 54,4% dos universitários encontram-se matriculados no turno matutino e inseridos no primeiro ano da faculdade (1° ou 2° período). Reconheceu-se ainda que 54,8% dos alunos trabalham ou estão em algum estágio remunerado cuja classe econômica é compreendida em maior número as classes B e C. O resultado obtido através da pesquisa mostra que, dentre 259 alunos, mais de 90% (n=235) da amostragem apresentaram maior probabilidade de desencadearem Transtornos Mentais Comuns, menos de 10% compreendem uma menor probabilidade de desenvolverem tais sintomas, fazendo-se necessária estudos que comprovem esse resultado, e análises com outras variáveis sociodemográficas para identificar outros grupos de risco.	por
dc.description.abstract	Não há abstract.	por
dc.description.provenance	Submitted by Carminda Pereira (carminda.aguiar@ueg.br) on 2024-06-24T12:53:26Z No. of bitstreams: 1 MG796 0096-2019.pdf: 628092 bytes, checksum: c4a5f9454c7c76e05936ccec03245eb4 (MD5)	eng
dc.description.provenance	Made available in DSpace on 2024-06-24T12:53:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MG796 0096-2019.pdf: 628092 bytes, checksum: c4a5f9454c7c76e05936ccec03245eb4 (MD5) Previous issue date: 2019-11-08	eng
dc.format	application/pdf	*
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Goiás	por
dc.publisher.department	Unidade Universitaria de Goiania - ESEFFEGO	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UEG	por
dc.publisher.program	Educacao Fisica - Licenciatura	por
dc.rights	Acesso restrito	por
dc.subject	Educação física	por
dc.subject	transtornos mentais	por
dc.subject	alunos	por
dc.subject.cnpq	CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA	por
dc.title	Identificação e análise da probabilidade de transtornos mentais comuns em estudantes do curso de educação física da Universidade Estadual de Goiás	por
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação	por
Appears in Collections:	Educação Física (licenciatura) / Eseffego - Monografia

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