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dc.creatorCamargo, Esther Silva-
dc.contributor.advisor1Seabra, André Luís dos Santos-
dc.contributor.referee2Oliveira, Michelle F.-
dc.contributor.referee3Fátima, Conceição Viana de-
dc.date.accessioned2023-07-17T18:52:42Z-
dc.date.issued2021-09-28-
dc.identifier.citationCAMARGO, Esther Silva. O contexto da ginástica escolar: revisão bibliográfica a partir de estudos produzidos e publicados em anais nos últimos dez anos. 2021. 33f. Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação (Educação Física - Licenciatura) - Universidade Estadual de Goiás, Goiânia.por
dc.identifier.urihttps://repositorio.ueg.br/jspui/handle/riueg/710-
dc.description.resumoA Ginástica e seus métodos ginásticos representam o berço da Educação Física Moderna. Apesar deste relevante destaque, não se pode afirmar que os conteúdos ginásticos estão presentes no cotidiano escolar, embora a mesma conte com disciplinas específicas para a formação de professores. É neste contexto temático que o presente estudo se desenvolve, o mesmo buscou investigar a partir de anais e estudos científicos relatos sobre a intervenção no ensino da ginástica no âmbito (educação física e projetos extracurriculares)? Inicialmente foram levantados produções sobre a intervenção nos espaços escolares, tendo como conteúdo a ginástica, para posteriorment explorarmos o conteúdo dos relatos das intervenções da ginástica no ambiente escolar. Portanto, trata se de estudo téorico realizado a partir de uma revisão bibliográfica.por
dc.description.abstractGymnastics and its gymnastic methods represent the birthplace of Modern Physical Education. Despite this significant recognition, it cannot be asserted that gymnastic content is present in everyday school life, even though there are specific disciplines for teacher training. It is within this thematic context that the present study unfolds, aiming to investigate reports on the intervention in gymnastics teaching in the field of physical education and extracurricular projects. Initially, we gathered productions on interventions in school settings, focusing on gymnastics as the content, to subsequently explore the content of reports on gymnastics interventions in the school environment. Therefore, this is a theoretical study conducted through a literature review.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Carminda Pereira (carminda.aguiar@ueg.br) on 2023-07-17T18:52:42Z No. of bitstreams: 1 MG796 0018-2021.pdf: 376337 bytes, checksum: 32d02ba8c6ae0e2343b054bc18c77811 (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2023-07-17T18:52:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MG796 0018-2021.pdf: 376337 bytes, checksum: 32d02ba8c6ae0e2343b054bc18c77811 (MD5) Previous issue date: 2021-09-28eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Estadual de Goiáspor
dc.publisher.departmentUnidade Universitaria de Goiania - ESEFFEGOpor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUEGpor
dc.publisher.programEducacao Fisica - Licenciaturapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectEducação físicapor
dc.subjectGinástica escolarpor
dc.subjectescolapor
dc.subject.cnpqCIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICApor
dc.titleO contexto da ginástica escolar: revisão bibliográfica a partir de estudos produzidos e publicados em anais nos últimos dez anospor
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduaçãopor
Appears in Collections:Educação Física (licenciatura) / Eseffego - Monografia

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