Percepção corporal de dagognet na educação física

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Ribeiro, Giselle Rosa	-
dc.contributor.advisor1	Peres, Nélio Borges	-
dc.contributor.referee1	Bungenstab, Gabriel Carvalho	-
dc.contributor.referee2	Suanno, João Henrique	-
dc.date.accessioned	2023-08-08T17:07:19Z	-
dc.date.issued	2023-02-07	-
dc.identifier.citation	RIBEIRO, Giselle Rosa. PERCEPÇÃO CORPORAL DE DAGOGNET NA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2023. 36f. Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação (Educação Física - Licenciatura) - Universidade Estadual de Goiás, Goiânia.	por
dc.identifier.uri	https://repositorio.ueg.br/jspui/handle/riueg/769	-
dc.description.resumo	Neste trabalhado apresentamos François Dagognet e sua obra “O Corpo” (2012), na qual, traz concepções de corpo que influenciaram diretamente no modo de viver do ser humano, o autor afirmará que a partir da percepção de um corpo excluso e apagado pela sociedade, é possível questionar a existência e o uso dos metacorpos no ocidente. Em busca de realizarmos um diálogo entre a Educação Física brasileira e os metacorpos, apresentamos como a educação física compreende o corpo como seu objeto de estudo, investigando a existência de uma dualidade na área e na compreensão de corpo. Através de uma pesquisa bibliográfica de análise quanti-qualitativa, verificamos que François Dagognet e sua percepção corporal é ausente na Educação Física brasileira no período de 2017 a 2022. Apresentamos, portanto, sua obra como referência necessária para a Educação Física.	por
dc.description.abstract	In this work we present François Dagognet and his work “The Body” (2012), in which, it brings body conceptions that directly influenced the way of life of the human being, the author will affirm that from the perception of a body excluded and erased by society, it is possible to question the existence and use of metabodies in the West. Seeking to carry out a dialogue between Brazilian Physical Education and metabodies, we present how physical education understands the body as its object of study, investigating the existence of a duality in the area and understanding of the body. Through a bibliographical research of quantitative and qualitative analysis, we found that François Dagognet and his body perception is absent in Brazilian Physical Education in the period from 2017 to 2022. We present, therefore, his work as a necessary reference for Physical Education. Keywords: biophilosophical body; metabody; physical education.	eng
dc.description.provenance	Submitted by Carminda Pereira (carminda.aguiar@ueg.br) on 2023-08-08T17:07:19Z No. of bitstreams: 1 MG796 0053-2022.pdf: 385496 bytes, checksum: 662e3dc1944409ea7c0b814abe74e955 (MD5)	eng
dc.description.provenance	Made available in DSpace on 2023-08-08T17:07:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MG796 0053-2022.pdf: 385496 bytes, checksum: 662e3dc1944409ea7c0b814abe74e955 (MD5) Previous issue date: 2023-02-07	eng
dc.format	application/pdf	*
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Goiás	por
dc.publisher.department	Unidade Universitaria de Goiania - ESEFFEGO	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UEG	por
dc.publisher.program	Educacao Fisica - Licenciatura	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.subject	Educação física	por
dc.subject	corpo biofilosófico	por
dc.subject	metacorpo	por
dc.subject.cnpq	CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA	por
dc.title	Percepção corporal de dagognet na educação física	por
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação	por
Appears in Collections:	Educação Física (licenciatura) / Eseffego - Monografia

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