@MASTERSTHESIS{ 2014:1801758241,
 	title = {Concepções do ensino de gramática no nono ano do ensino fundamental},
 	year = {2014},
 	url = "https://repositorio.ueg.br/jspui/handle/riueg/3674",
 	abstract = "Trata-se de uma pesquisa bibliográfica cujas considerações focam no estudo da
 gramática e das abordagens gramaticais realizadas pelo livro didático de Línguas
 Portuguesa, Trabalhando com a Linguagem, adotado no nono ano do ensino
 fundamental, na Escola Estadual Benedito Pinheiro de Abreu, no município de
 Itaberaí, Goiás. O objetivo geral é analisar a metodologia das atividades com que
 trabalha essa obra, a fim de um aprofundamento do conhecimento da língua e de
 como ela é tratada a partir do ensino vigente nas salas de aula. Trata-se dos
 pressupostos dos autores pesquisados, cujos pensamentos convergem para a
 noção de que é necessário existir um tratamento unificado no estudo da língua:
 gramática, leitura e produção de texto precisam ser abordadas vinculadamente, para
 que haja uma aprendizagem ampla e sejam adquiridas as habilidades e as
 competências requeridas para o estudante da língua. Também d análise dos
 aspectos gramaticais de estrutura das palavras, ortografia, pontuação e acentuação.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Letras - Portugues - Ingles},
 	note = {Campus Cora Coralina - Sede - Cidade de Goias}
}