@MASTERSTHESIS{ 2013:78988398,
 	title = {A educação inclusiva na Escola Municipal Vilanir de Alencar Camapum},
 	year = {2013},
 	url = "https://repositorio.ueg.br/jspui/handle/riueg/2740",
 	abstract = "Este trabalho propõe-se a analisar o ensino oferecido em educação especial na Escola
 Municipal Vilanir de Alencar Camapum, tanto no contexto do atendimento no que diz
 respeito a acessibilidade, a gestão, o acompanhamento docente e também dos pais dos alunos
 com necessidades especiais. Para tanto, buscamos embasamento teórico na LDBEN Lei de
 Diretrizes e Bases da Educação Nacional que discute a educação especial no Brasil desde a
 sua implantação, e também a proposta a serem adotadas pela escola publica, para que as
 políticas educacionais sejam implantadas e a educação inclusiva seja efetivada. Estudamos
 alguns teóricos e suas idéias sobre esse tema, enfim apresentamos uma entrevista que é um
 estudo de caso sobre a rotina de um aluno da escola analisada ressaltando o atendimento
 prestado, formação profissional e as limitações apresentada pela escola. Concluímos que
 muito tem se feito para a melhoria da educação especial, mas algumas medidas devem ser
 adotadas principalmente de políticas que apóiam a formação profissional e a acessibilidade.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Pedagogia},
 	note = {Campus Norte - Sede - Uruacu}
}