@MASTERSTHESIS{ 2023:1122833224,
 	title = {Um recorte acerca da escassez de conteúdo sobre matemática financeira nos livros didáticos do ensino médio da cidade de Santa Tereza de Goiás},
 	year = {2023},
 	url = "https://repositorio.ueg.br/jspui/handle/riueg/3534",
 	abstract = "A presente pesquisa visa pontuar a importância da matemática financeira nos livros didáticos do Ensino
 Médio, sendo assim, foram analisados 3 livros didático disponibilizado pelo Colégio Estadual Dr. Marco
 Aurélio, localizado na cidade de Santa Tereza de Goiás. Os livros didáticos que foram analisados são do
 1°, 2° e 3°ano do ensino médio. A Educação Financeira é um tema relevante a sociedade e a escola
 possui total papel relevante a ser desempenhado na formação financeira dos alunos. A Matemática –
 enquanto conteúdo educacional, e em especifico a Matemática Financeira, não pode continuar
 descontextualizada da realidade dos alunos na atualidade como vem sendo. Dessa forma este artigo tem
 como objetivo reconhecer a importância da Matemática Financeira e utilizar situações do cotidiano, para
 estudo e aplicação. A matemática financeira contextualizada leva o aluno a interessar mais pelas aulas e
 assim aprendem com mais facilidade. Assim, esta pesquisa conta com teorias e ideias, bem como
 sugestões e situações vivenciadas por autores que serão citados ao longo da pesquisa que sustentam
 totalmente o arcabouço teórico desta.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Matematica},
 	note = {Unidade Universitária de Porangatu}
}