@MASTERSTHESIS{ 2016:1165506872,
 	title = {Síndrome de burnout em professores e o trabalho alienado},
 	year = {2016},
 	url = "https://repositorio.ueg.br/jspui/handle/riueg/2848",
 	abstract = "O presente trabalho tem como objetivo analisar se a Síndrome de Burnout em professores apresenta relação com o trabalho alienado. Propõe analisar a literatura sobre a Síndrome de Burnout e o trabalho alienado. Busca-se identificar as causas que desencadeiam a síndrome e também os efeitos e consequências. A pesquisa se justifica pela sua relevância social, pois está propõe ser uma contribuição para o estudo da Síndrome de Burnout, um tema atual na sociedade, que está relacionado às péssimas condições do trabalho docente. A Síndrome de Burnout afeta muitos professores, no entanto, esse é um tema ainda pouco conhecido. Os profissionais muitas vezes sofrem e nem sabem o nome desta doença. O conhecimento a respeito da síndrome é essencial para poder propor alternativas eficazes de erradicação, prevenção e promoção da saúde dos trabalhadores. A metodologia utilizada procurou explorar o universo escolar, tendo como foco o trabalho docente. Para isso, utilizamos observações e questionários para coletar dados. O público alvo foram os professores que estão atuando em sala de aula. Partindo do pressuposto que o trabalhador alienado realiza um trabalho mortificante e de grande sofrimento, então buscamos discutir o conceito de trabalho alienado, sendo este também a principal ferramenta de nossa análise, no sentido de verificar se a alienação é um fator que desencadeia a Síndrome de Burnout.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Pedagogia},
 	note = {Campus Norte - Sede - Uruacu}
}