@MASTERSTHESIS{ 2023:1875103165,
 	title = {Um modelo de plano de aula inclusivo para alunos com deficiência auditiva e surdos utilizando como auxilio o sistema de software inclusivo Vlibras},
 	year = {2023},
 	url = "https://repositorio.ueg.br/jspui/handle/riueg/3728",
 	abstract = "Este estudo propõe um modelo de plano de aula inclusivo para alunos com deficiência auditiva e surdos, utilizando como ferramenta auxiliadora o Sistema Software Inclusivo (SSI) VLibras. Diante dos desafios que os professores regentes e profissionais de apoio enfrentam para planejar e adaptar suas aulas na inclusão desses alunos, o objetivo é criar um plano de aula adaptável e inclusivo, garantindo uma educação de qualidade e um modelo de auxílio a esses professores de apoio e professores regentes. Para desenvolver nossa pesquisa, realizamos uma bibliográfica, que abrangeu temas como educação inclusiva, SSI, princípios didáticos e os elementos didáticos. O SSI VLibras foi escolhido como base para o modelo, destacando-se como ferramenta essencial. O modelo de plano de aula destaca estratégias e recursos didáticos que podem ser ajustáveis pelos professores regentes em conjunto com os professores de apoio para planejar suas aulas, ressaltando a importância da metodologia e dos recursos para facilitar a compreensão do conteúdo. Em síntese, o modelo visa contribuir para ambientes educacionais mais inclusivos e acessíveis, além de ser uma ferramenta importante e inovadora para que os professores possam usar como auxilio em sala de aula.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Letras - Portugues - Ingles},
 	note = {Unidade Universitaria de Posse}
}