@MASTERSTHESIS{ 2023:1877537671,
 	title = {Os Benefícios da Prática da Educação Física em Pessoas que  ApresentamaSíndromede Tourette},
 	year = {2023},
 	url = "https://repositorio.ueg.br/jspui/handle/riueg/4021",
 	abstract = "O trabalho a seguir é uma pesquisa bibliográfica, quantitativa e qualitativa, pois o
 principal objetivo é realizar uma análise, sobre a relação entre a sindrome de
 Tourette e a atividade fisíca, na perspectiva de compreender com a atividade física
 pode contribuir paraa melhora dos sintomas decorrentes desta sindrome. Seguirá
 uma perspectiva materialista histórico-dialética, pois ao longo pesquisa é possível
 perceber o quanto as atividades fisicas na literatura pesquisada favoreceo
 desenvolvimento do indivíduo acometido pela Sindrome de Tourrette. Para Ventura
 (2010, p.27), “A Análise de Conteúdo tem sido muito usada pelos pesquisadores que
 se ancoram nas Ciências Humanas e Sociais, que buscam solidez em desvendar o
 que está para além do aparente, o que lhe garante uma boa relação com o Método
 Dialético”. Este estudo tem por objetivo apresentar os benefícios das atividades
 físicas para pessoas que apresentam a Siíndrome de Tourette e para que essa
 pesquisa possa ser feita, realizar-se-á uma seleção de trabalhos em diversos banco
 de dados confiáveis e plataformas de pesquisa, como a Scielo, PubMed, CAPES e o
 google acadêmico. Foram analisados (teses, dissertações, artigos, monografias) que
 discorrem sobre a ST1 e a importância da prática de atividades para o controle e
 
 melhora do estado geral da pessoa com ST. Foram utilizadas as seguintes palavras-
 chave na busca: Síndrome de Tourette, Educação Física, Educação Inclusiva. Após a seleção, os trabalhos foram lidos e separados para que fosse realizada a leitura,
 análise e o dialogo com as fontes pesquisadas.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Educacao Fisica - Licenciatura},
 	note = {Unidade Universitaria de Goiania - ESEFFEGO}
}