@MASTERSTHESIS{ 2023:1869727034,
 	title = {Educação física e a pedagogia de Waldorf},
 	year = {2023},
 	url = "https://repositorio.ueg.br/jspui/handle/riueg/4039",
 	abstract = "O presente trabalho retrata a educação física nos anos iniciais segundo a
 Pedagogia Waldorf. O texto explica como surgiu essa tendência pedagógica e o
 método de ensino que é utilizado, visando entender quais são os conteúdos
 trabalhados na educação física na Pedagogia Waldorf e qual a sua relação com a
 ludicidade. A metodologia escolhida para esta pesquisa foi a abordagem qualitativa.
 O objetivo geral é compreender quais são os conteúdos trabalhados nos anos
 iniciais na Pedagogia Waldorf e como eles são trabalhados. Já os objetivos
 específicos são entender os princípios da Pedagogia Waldorf e suas relações com a
 Educação Física; pesquisar o surgimento da Pedagogia Waldorf no Brasil; pesquisar
 e analisar como os conteúdos da Educação Física são trabalhados na Pedagogia de
 Waldorf; destacar as diferenças da Pedagogia Waldorf para a pedagogia tradicional
 na Educação Física; e analisar a predominância da ludicidade nas aulas de
 Educação Física sob a perspectiva da pedagogia Waldorf. Os resultados apontam
 que pedagógica waldorfiana defende uma educação que desenvolva a criança de
 forma integral, habilidades sociais, motoras, cognitivas e emocionais. Em relação à
 Educação Física nos anos iniciais, são ensinados para as crianças jogos
 cooperativos, que não visam à competitividade.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Educacao Fisica - Licenciatura},
 	note = {Unidade Universitaria de Goiania - ESEFFEGO}
}