@MASTERSTHESIS{ 2019:636835368,
 	title = {Pensando as práticas dançantes na educação infantil},
 	year = {2019},
 	url = "https://repositorio.ueg.br/jspui/handle/riueg/4163",
 	abstract = "Este trabalho tem como foco a dança na Educação Infantil, as contribuições para a formação
 da criança, os benefícios que ela oferece dentro do ambiente escolar, entendendo todo o
 processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança, e compreendendo a dança como um
 todo onde a criança amplia o seu repertório de movimentos, desenvolve a sua criatividade,
 expressa suas vontades, desejos, sentimentos, emoções, pensamentos e reconhece-se como um
 sujeito que produz cultura. Este estudo tem como objetivo geral compreender como
 acontecem (são pensadas, planejadas e realizadas) as práticas pedagógicas dançantes na
 educação infantil. Os objetivos específicos tem como identificar e compreender como a dança
 se faz presente no cotidiano da educação infantil nos Centros Municipais de Educação Infantil
 da cidade de Goiânia; construir propostas de atividades dançantes para a Educação Infantil de
 forma crítica e emancipatória. Esta pesquisa tem como abordagem qualitativa e como
 procedimento a pesquisa-ação. Foram feitas análises de documentos da educação infantil,
 artigos e dissertações que discutem a respeito do ensino da dança e suas possibilidades na
 Educação Infantil. Por meio desta pesquisa foi percebido que a dança pode contribuir para o
 desenvolvimento e formação das crianças e que ela desempenha uma grande importância na
 etapa da Educação Infantil, onde a criança não seja considerada uma mera reprodutora de
 movimentos já propostos, e sim, que ela participe deste processo de construção de forma
 consciente e que ela reconheça as suas várias possibilidades de movimentações de forma livre
 e segura criando novas (re) significações para a dança.",
 	publisher = {Universidade Estadual de Goiás},
 	scholl = {Educacao Fisica - Licenciatura},
 	note = {Unidade Universitaria de Goiania - ESEFFEGO}
}