O PIANISTA (2002) E O MENINO DO PIJAMA LISTRADO (2008): Representações e Concepções Sobre o Nazismo (1939 – 1945)

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Lima, Weder de Oliveira	-
dc.contributor.advisor1	Ribeiro, R. C.	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9981041442034610	por
dc.date.accessioned	2024-06-18T20:00:25Z	-
dc.date.issued	2017-12-12	-
dc.identifier.citation	Lima, Weder de Oliveira. O PIANISTA (2002) E O MENINO DO PIJAMA LISTRADO (2008): Representações e Concepções Sobre o Nazismo (1939 – 1945). 2017. 30f. Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação( Historia) - Universidade Estadual de Goiás, Pires do Rio .	por
dc.identifier.uri	https://repositorio.ueg.br/jspui/handle/riueg/4118	-
dc.description.resumo	Esta pesquisa tem como objetivo a análise dos filmes “O Menino do Pijama Listrado (2002) e O Pianista (2008)” no contexto da segunda Guerra Mundial (1934-1945), marcada pelo holocausto, isto é, perseguição e extermínio dos judeus, eslavos, ciganos e homossexuais, como mostra as cenas dos filmes citados anteriormente. Para que se tornasse possível a realização deste estudo, fez se necessário conhecer sobre a história no cinema, compreendendo a importância dos filmes para entender o processo histórico, ou seja, acontecimentos de determinada época como é o caso do Nazismo e suas consequências mundiais. Nesse contexto, observa-se que por meio do cinema os telespectadores podem ter acesso a fatos ocorridos no passado de forma atrativa, refletindo sobre cada detalhe do filme relacionando-os com as leituras bibliográficas acerca do assunto de forma crítica a fim de conhecer como tudo aconteceu.	por
dc.description.abstract	This research aims to analyze the films “The Boy in the Striped Pajamas (2002) and The Pianist (2008)” in the context of the Second World War (1934-1945), marked by the Holocaust, that is, the persecution and extermination of Jews, Slavs, gypsies and homosexuals, as shown in the scenes from the films mentioned above. So that if made it possible to carry out this study, it was necessary to know about the history in cinema, understanding the importance of films to understand the historical process, or that is, events of a certain period, such as Nazism and its global consequences. In this context, it is observed that through cinema, viewers can have access to events that occurred in the past in an attractive way, reflecting on every detail of the film, relating them to bibliographical readings about the subject in a critical way in order to know how everything happened.	eng
dc.description.provenance	Submitted by Gilvan Filho (gilvan.filho@ueg.br) on 2024-06-18T20:00:25Z No. of bitstreams: 1 MG9 22013-2017 (2).pdf: 646428 bytes, checksum: 13a5dd3aca77ec4be080cba9298a7cac (MD5)	eng
dc.description.provenance	Made available in DSpace on 2024-06-18T20:00:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MG9 22013-2017 (2).pdf: 646428 bytes, checksum: 13a5dd3aca77ec4be080cba9298a7cac (MD5) Previous issue date: 2017-12-12	eng
dc.format	application/pdf	*
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Goiás	por
dc.publisher.department	Unidade Universitaria de Pires do Rio	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UEG	por
dc.publisher.program	Historia	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.subject	Nazismo	por
dc.subject	Judeus	por
dc.subject	Cinema na História	por
dc.subject	Holocausto	por
dc.subject.cnpq	CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	por
dc.title	O PIANISTA (2002) E O MENINO DO PIJAMA LISTRADO (2008): Representações e Concepções Sobre o Nazismo (1939 – 1945)	por
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação	por
Appears in Collections:	História / Pires do Rio - Monografia

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