Recent Submissions
A etnomatemática no contexto dos assentamentos rurais
Este trabalho traz uma abordagem da Etnomatemática no contexto dos Assentamentos Rurais, voltado para as suas conquistas e formação no Município de Goiás-Go. Buscou-se mostrar como é a cultura camponesa dos assentados rurais, suas lutas e consecuções, seus direitos e deveres, ressaltando os programas do governo oferecido a eles. Seu principal objetivo é compreender a cultura camponesa, demonstrando os processos de como e o que os assentados rurais produzem em suas terras, conquistadas através...
Narrativas de uma futura professora de matemática sobre suas experiências formadoras no programa residência pedagógica
O estudo visa entender como o pesquisador percebe as experiências vivenciadas no Programa Residência Pedagógica (PRP) como formadoras, e de que maneira elas contribuíram e contribuem para a formação docente em Matemática da pesquisadora. Este estudo se insere no contexto da pesquisa qualitativa no âmbito do método (auto)biográfico, baseando-se em fragmentos memorialísticos do processo formativo, relatos de experiências e diários reflexivos produzidos durante o programa em 2023. Ao relemb...
Um olhar etnomatemático para os saberes e fazeres dos campesinos que residem no entorno de Ordália-GO
A presente monografia, apresentada ao curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Goiás Campus Cora Coralina, tem por tema estabelecer uma relação entre a matemática formal e as práticas que são realizadas diariamente pelos campesinos que residem no entorno do Distrito de Ordália-Go, o qual possui como objetivo analisar e compreender a forma com que esses campesinos se relacionam com o saber matemático, e também como isso contribui para as práticas que são realizadas ...
Saberes e fazeres matemáticos de um grupo de marceneiros de móveis rústicos na cidade de Itaberaí, Goiás
Este é um trabalho monográfico do Curso em Licenciatura em matemática da Universidade Estadual de Goiás (UEG) – Câmpus Cora Coralina, que tem por tema Saberes e Fazeres Matemáticos de um grupo de marceneiros de móveis rústicos. O objetivo desta pesquisa se configura em analisar os saberes e os fazeres adquiridos e produzidos por um grupo de marceneiros em relação às suas práticas na construção de móveis rústicos na Cidade de Itaberaí, Goiás. Para tanto, delineamos a seguinte questão a ser inv...
Análise de livros didáticos sobre o uso de jogos para o ensino de matemática, nas sugestões de Giovanni Jr e Castrucci (2018)
Este trabalho discute um tema pertinente para a educação escolar, ao eleger a análise de dois livros didáticos, na perspectiva de identificar propostas sobre o uso de jogos no ensino de Matemática. Tem como objetivo listar e analisar como estão propostas as atividades incluindo o uso de jogos, nas sugestões de livros didáticos da coleção “A conquista da Matemática”, de Giovanni Jr e Castrucci (2018), para 6º e 7º anos do Ensino Fundamental. Para tal, os procedimentos metodológicos adotados sã...
Uma análise de possibilidades para o ensino de matemática voltado à alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
Este trabalho investiga estratégias pedagógicas voltadas para o ensino de matemática em alunos diagnosticados com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). A pesquisa faz um levantamento de propostas da aplicação de música e jogos como recursos independentes, analisando os resultados de estudos conduzidos por Gomes e Manrique (2020), Santos (2019), e Queiroz e Queiroz (2021). Os achados indicam que a música emerge como uma ferramenta eficaz na estimulação da atenção voluntária...
Uso do método heurístico no cálculo de áreas
Este trabalho tem o objetivo de mostrar como podemos utilizar os conceitos geométricos estudados por Euclides no cálculo de áreas utilizando figuras geométricas. Utilizando figuras cujas áreas são possíveis de determinar. É proposto uma situação problema que envolve calcular a área de um terreno utilizando fotos de satélite. Com a situação problema definida foi feita a análise de todos os dados de acordo com o método desenvolvido por Polya. Primeiro é feito o estudo sobre os conceitos geométr...
Análise de fatores psicológicos que influenciam a aprendizagem matemática a luz da história da matemática
A presente monografia foi realizada para a conclusão do curso de Licenciatura em Matemática, da Universidade Estadual de Goiás, Campus Cora Coralina, com a temática a dificuldade da aprendizagem matemática e sua relação com aspectos cognitivos, afetivos e emocionais, esse tema surge da preocupação em compreender por que motivos a disciplina é tão desafiadora para os estudantes, assim temos como objeto de estudo a aprendizagem matemática. Por esta razão, o objetivo desta investigação é analisa...
Modelagem matemática e consumo de água potável residencial : uma proposta para o ensino de função polinomial de 1º grau
A presente pesquisa tem como o objetivo identificar as potencialidades e limitações do uso Modelagem para o ensino de função polinomial de 1º grau e conscientização sobre consumo de água potável nas residências. Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória, com base na elaboração de uma sequência didática na perspectiva de Modelagem, utilizando as etapas propostas por Biembengut e Hein (2007), e desenvolvida com alunos do primeiro ano do Ensino Médio. A pesquisa foi organizada em...
O que pensam os professores de matemática da rede estadual do município de Itaberaí, sobre o uso da história da matemática em sala de aula
Para o desenvolvimento deste trabalho optou-se por uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória. Sendo enquadrada em uma abordagem qualitativa, já que investigamos o que os professores pensam sobre o uso da História da Matemática (HM) como recurso metodológico em sala de aula. Trata-se uma pesquisa exploratória que tem como objetivo, demonstrar o que pensam os professores de matemática sobre o uso da historia matemática em sala de aula. Para recolha de informações um questionário foi aplicad...
O jogo como ferramenta para a aprendizagem da matemática : uma experiência na educação infantil, em Inhumas-GO
A pesquisa que apresentamos foi conduzida no contexto do 2º período da Educação Infantil, na Unidade Escolar Pública Municipal Moacir Luiz de Paula Brandão, situada em Inhumas, Goiás. O objetivo deste estudo é destacar a relevância dos jogos como ferramenta lúdica no ensino da Matemática, uma área de conhecimento de importância vital para o desenvolvimento dos estudantes em sua trajetória escolar. A pergunta que norteou nossa pesquisa foi: “Como os jogos, as brincadeiras e o lúdico podem cont...
A voz passiva usada em Goiás : uma visão funcional
Esta pesquisa tem como objeto o estudo da voz no Português Brasileiro (PB), especificamente a voz passiva quanto a sua produtividade e seus contextos de uso. A voz é um fenômeno linguístico fundamental para estruturação oracional e para a compreensão de processos cognitivos e discursivos que organizam a língua enquanto sistema maleável e dependente de fatores externos e, por essa premissa, aqui, analisaremos a voz passiva a partir de pressupostos Funcionalistas. De acordo com esta abordag...
Base nacional comum curricular : os discursos do sujeito professor de língua inglesa
O presente artigo tem por objetivo analisar os enunciados dos sujeitos professores de língua inglesa, do ensino fundamental II, da rede pública estadual de Goiás, em relação à proposta da BNCC. Para proceder à análise, selecionamos enunciados das entrevistas realizadas com dois professores e também buscamos observar recortes da BNCC. Nossa pesquisa é de caráter qualitativo interpretativista, por isso não há análise quantitativa de dados. Para tanto, utilizaremos os pressupostos teórico metodo...
Ter e haver em jornais da Cidade de Goiás-GO : uma abordagem sociolinguística
Este estudo linguístico tem como objetivo analisar a utilização dos verbos ter e haver na cidade de Goiás, sob a perspectiva da Sociolinguística, com base nos pressupostos teóricos de Labov (1972) e Silva (2015) e Costa et al (2011). Para realizar a análise, foram examinados jornais provenientes do sistema da Hemeroteca Digital Nacional. Por meio de análise qualitativa, foram observados padrões de uso e o contexto sociocultural em que esses verbos estão inseridos. Os resultados deste estudo d...
Entre o sagrado e profano : o amor na poesia de Henriqueta Lisboa
Esse artigo é resultado de uma pesquisa de cunho bibliográfico acerca da lírica da poeta Henriqueta Lisboa. Em nossa análise, percebemos que as poesias da supracitada poeta trazem em sua essência uma nota bem carregada de simbolismos, que se alternam entre a morte e a religiosidade. Como a temática da morte já foi largamente estudada em sua lírica, optamos por abordá-la, assim como a religiosidade, apenas para delimitar o objeto sobre o qual recairá nossa atenção: o amor. Entretanto, por...
Percepção linguística acerca de você, ocê e cê na fala goiana
Com base no aporte teórico dos estudos de percepção em conjunto com estudos que mapearam o uso distinto do quadro pronominal na fala do português brasileiro, Peres (2006), Franceschini (2011), Silva (2019), Bernardes (2020), Lambert (1967) esta pesquisa investiga a percepção linguística acerca da variável pronominal de segunda pessoa na fala goiana, com as variantes você, ocê e cê. Busca-se observar as considerações feitas por Scherre (2015), acerca da variante ocê, já que, segundo a linguist...
Representações do feminino no conto “Nhola dos Anjos e a cheia do Corumbá” de Bernardo Élis
Este artigo tem como objetivo refletir sobre representações do feminino presentes no conto “Nhola dos Anjos e a Cheia do Corumbá” de Bernardo Élis. Entendemos as representações do feminino como lacunas entre presença e ausência que envolvem o modelo de feminilidade e a literatura pode produzir efeitos de leitura que podem romper ou esclarecer certas ideologias ou ideias que envolvem a construção de estereótipos misóginos. Metodologicamente buscou-se a seleção e levantamento de autores te...
Multiletramentos dentro da realidade escolar : análise enquanto estagiária de licenciatura na área de linguagens
A forma como a massificação das tecnologias e mídias tem se instaurado hoje diante da sociedade, tem marcado inúmeras transformações cotidianamente, no que diz respeito a cultura, meios de comunicação e na forma como as pessoas tem se comunicado mediante a tal cenário. Neste contexto, busco refletir e apresentar nesta discussão a possibilidade da inserção dos multiletramentos nas atividades de linguagens na escola pública tendo como base minha análise e experiência como estagiária na esc...
A presença do feminismo negro na obra “A flor do deserto” de Waris Dirie
O objetivo central deste estudo foi verificar como a obra “A flor do Deserto” aborda o feminismo negro, dando ênfase para a submissão da mulher no seio familiar, na sociedade e para a representação social do seu corpo, por meio da personagem Waris Dirie. Essa pesquisa é qualitativa e bibliográfica, sendo que, para a sua execução, recorreu-se a leitura de artigos, monografias e obras diversas, as quais contemplaram essa temática. Como aparato teórico utilizouse os seguintes autores: Engel...