Ensino de matemática : perspectivas e compreensões pelo PCN’s, OCN e contextualização da matemática no ensino

Abstract

Oh regalo trabajar él tiene por meta comprender El respeto desde el contextualización en la enseñanza de las Matemáticas porque, cuando se utiliza La metodología en el aula es un determinante fundamental para la desarrollo del quehacer docente.La investigación busca abordar algunas aportes de la enseñanza de las matemáticas desde la contextualización, donde la docente imparte sus clases de forma dinámica, contribuyendo a una mejor formación ciudadana, preparada para una concepción profesional y capaz de el mercado laboral. Esta investigación comienza con el apoyo de supuestos teóricos que, a través de la metodología adoptada, Bibliográfica, buscaron investigar, estudiar y analizar libros, artículos y los principales documentos que rigen la enseñanza de las matemáticas como los Parámetros Curriculares Nacionales (PCN) y también los Lineamientos Curriculares Nacionales (OCN) que contribuyó a mejorar el contexto matemático. Las metodologías utilizados hasta entonces se formaron a través del análisis y procesamiento de datos teórico, en el que nos llevaron a una conclusión sobre la contextualización utilizados dentro de la enseñanza de las matemáticas en el aula.